🌟幼儿园小班礼貌用语教案｜从生活场景到互动游戏，让宝宝学会说"请、谢谢、对不起"

📚教学目标：

✅掌握5大基础礼貌用语（请、谢谢、对不起、你好、再见）

✅理解礼貌用语在不同场景的运用（问路/借物/道歉/回应感谢）

✅培养主动表达与倾听的双重礼仪意识

✅建立"礼貌用语=快乐社交"的认知关联

🎒教学准备：

1️⃣实物道具：礼貌用语卡片（含图示+拼音）、情景头饰（老师/小朋友/小熊）

2️⃣多媒体资源：礼貌儿歌音频（推荐《礼貌歌》+《问好歌》）

3️⃣环境创设：教室设置"礼仪小剧场"角色扮演区

4️⃣辅助教具：礼貌用语打卡表（含贴纸奖励机制）

🔥教学步骤详解：

【Step1 情景导入·魔法镜子游戏】（8分钟）

👩🏫教师示范：举起"小熊问路"头饰

"小朋友们看！小熊迷路找不到教室啦~"

引导幼儿用礼貌用语问路：

"请问幼儿园在哪里呀？"

"谢谢老师！"

"不用谢，再见！"

💡教具升级：使用可擦写镜子，幼儿轮流扮演小熊提问，其他小朋友在镜面写下回应

【Step2 分层教学·情景卡牌】（15分钟）

🔸基础层：图卡配对

幼儿分组将"请"字卡与递文具场景配对

（例：拿彩笔前说"请"）

🔸进阶层：角色扮演

教师发放不同场景卡（借橡皮/道歉/感谢）

幼儿3人一组模拟对话

🎵儿歌强化：

"小手拉小手，问好说谢谢

遇到问题先开口，礼貌用语记心间"

【Step3 游戏巩固·礼仪大闯关】（20分钟）

🗺️闯关地图：

1号关：排队说"请"

2号关：接过物品说"谢谢"

3号关：犯错说"对不起"

4号关：离开前说"再见"

🎉奖励机制：

完成关卡可获得"礼仪小卫士"徽章

集齐5枚可兑换"故事时间券"

💡创新点：设置"礼貌能量瓶"，每次使用礼貌用语就倒入一颗星星，满瓶可兑换神秘礼物

【Step4 家园共育·21天打卡计划】（持续1个月）

📋家长任务卡：

✔️每日记录3次礼貌用语使用场景

✔️制作家庭礼貌用语桌贴

✔️每周录制1分钟礼仪小视频

🎁奖励方案：

连续打卡21天赠送《礼仪小明星》证书

优秀作品在班级公众号展示

🌈延伸活动建议：

1️⃣节日特辑：母亲节制作"感恩贺卡+礼貌用语"

2️⃣户外实践：超市参观时练习"请""谢谢"

3️⃣绘本共读：《小熊宝宝学礼仪》系列

4️⃣戏剧表演：改编《三只小猪》加入礼貌对话

📝教学注意事项：

1️⃣避免机械背诵，强调"情境化表达"

2️⃣关注内向幼儿，采用"同伴示范+教师引导"模式

3️⃣及时正向反馈，用具体事例强化行为

4️⃣允许适度口吃，重点培养表达意愿

🎯效果评估：

✅90%幼儿能在5次提醒下正确使用礼貌用语

✅80%家长反馈孩子在家主动使用3种以上用语

✅班级冲突事件减少60%（数据跟踪3个月）

💡教育金句：

"礼仪教育不是刻板训练

而是帮孩子种下尊重的种子

当'请'字化作友好的微笑

'谢谢'变成温暖的拥抱

这就是最美的童年礼赞"

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