🎯大班英语数字认知教案🎮互动游戏+儿歌动画+数字绘本📚附资源包下载
🌟教学目标
✅掌握1-20数字英文名称及书写规范
✅能通过实物操作建立数字与数量的对应关系
✅培养英语学习兴趣和团队协作能力
✅渗透基础数学思维（排序/分类/比较）
📝教学准备
1️⃣教具材料：
- 3D数字转盘（带计数孔）
- 可擦写数字板（磁性贴片）
- 趣味数字骰子（1-6面）
- 彩色计数珠（10组不同颜色）
2️⃣数字资源包：
- 《Number Blocks》动画全集（中英双语字幕）
- 《123 Point & Sing》互动儿歌（含歌词打印版）
- 《MathStart》分级绘本（K级1-10册）
3️⃣环境布置：
- U型活动区（直径3m圆桌）
- 数字墙（可粘贴数字磁贴）
- 任务打卡板（每日学习目标）
🎵教学活动设计（总时长35分钟）
🔟热身环节：数字变变变（5分钟）
❶ 互动游戏：数字冻结舞
- 教师随机喊数字（如：7）
- 学生迅速跳到对应数字卡片位置
- 错误者用英语说"Oops! I'm 3!"
- 每轮增加动作难度（单脚跳/转圈）
❷ 儿歌热身：《One Little Finger》
改编歌词：
One little finger, one little finger,
Clapping on my hand, clapping on my hand,
Two little fingers, two little fingers,
Waving at you, waving at you!
（配合手势动作教学）
🎯核心环节：数字探险岛（20分钟）
🌍第一站：数字超市（10分钟）
- 任务卡：用英语说出商品数量
- 示例对话：
Teacher: How many apples do we have?
Students: Seven! (展示实物7个苹果)
Teacher: Let's count them: one, two, three... seven!
🎲第二站：数字大作战（8分钟）
- 骰子游戏升级版：
1. 骰子点数=需要收集的物品
2. 用英语描述物品特征（颜色/形状）
3. 收集后贴到对应数字墙
例： rolled a 4, need 4 red counters!
📚第三站：绘本剧场（2分钟）
- 《Ten Little Fingers and Ten Little Toes》
- 分组角色扮演：
- 每组10个手指玩偶
- 每次"掉落"一个，用英语数数
- 最后集体表演"we all have ten fingers"
🎁巩固环节：数字宝藏箱（10分钟）
❶ 拼图游戏：数字碎片
- 将数字卡片打乱
- 用英语说出相邻数字（如：this is five, next to six）
❷ 创意任务：
- 用自然材料制作数字（树枝拼5）
- 用身体摆数字（10人排纵队）
💡教学资源推荐
1️⃣数字启蒙APP：
- **Endless Alphabet**（字母+数字双启蒙）
- **Jolly Phonics**（自然拼读+数字歌）
2️⃣分级阅读书单：
- 《Biscuit系列》（基础数字认知）
- 《Pete the Cat》数学启蒙系列
3️⃣DIY材料包：
- 彩色毛线数字（编织计数棒）
- 3D打印数字积木（可拼合练习）
📌教学注意事项
1️⃣差异化指导：
- A组：挑战20以内连续数数
- B组：学习数字书写（笔顺教学）
- C组：用英语描述数字特征
2️⃣多感官刺激：
- 听觉：数字沙锤节奏游戏
- 触觉：数字冰块摸数
- 视觉：荧光数字贴纸
3️⃣正向激励：
- 设立"数字小达人"徽章
- 每周发布学习进度墙
- 奖励机制：集齐10个数字印章兑换绘本
📌延伸活动建议
1️⃣家庭任务：
- 制作数字美食（用水果摆数字）
- 录制英语数数视频（上传班级群）
2️⃣节日融合：
- 圣诞树装饰（按数字挂彩球）
- 万圣节南瓜数字雕刻
3️⃣户外实践：
- 公园数落叶（英语描述颜色形状）
- 超市购物任务（用英语比价）
🎁资源包获取方式
1️⃣公众号回复：大班数字教案
2️⃣班级群接龙领取（限前50名）
3️⃣网盘链接：
💡教学反思模板
1️⃣成功点：
- 儿歌记忆度提升（课后3天复习率82%）
- 角色扮演参与度达100%
- 差异化任务完成率95%
2️⃣改进方向：
- 增加数字书写纠错指导
- 开发数字主题延伸活动
3️⃣家长反馈：
- 78%家长表示孩子开始主动数物品
- 65%家庭增加数字亲子游戏
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