安全乘梯教育教案：儿童校园电梯使用指南（附教学目标与应急处理）

一、教学背景与目标

1.1 教学背景

校园设施升级，电梯已成为多数学校的基础设施。教育部统计数据显示，全国中小学电梯事故年均达17起，其中83%涉及儿童操作不当。本教案依据《中小学安全教育指导纲要》制定，旨在提升学生电梯安全意识。

1.2 教学目标

- 知识目标：掌握电梯安全操作5大原则、3类禁止行为

- 技能目标：能独立完成电梯异常情况3步处置流程

- 情感目标：建立电梯使用规范意识，培养风险预判能力

二、课程结构设计（120分钟）

2.1 导入环节（10分钟）

- 情景模拟：播放电梯困人真实案例视频（时长1分30秒）

- 数据冲击：展示校园电梯事故统计图表（近5年数据）

- 互动提问：通过"电梯安全三知道"问答引入主题

2.2 知识讲解（40分钟）

2.2.1 电梯结构认知

- 可视化分解电梯组成（门系统/控制系统/安全装置）

- 重点标注5个危险部件（应急按钮/限速器/对重块）

2.2.2 安全操作规范

[核心要点]

① 电梯超载警报处理流程

② 乘梯前"三检查"制度

③ 被困时"莫慌张"口诀

④ 异常情况上报"123"原则

[实操演示]

1. 模拟超载场景：通过电子秤展示25kg/人的标准

2. 门未关紧警示：使用感应灯模拟门锁警报

3. 错误示范对比：正确/错误操作视频对比（时长各15秒）

2.3 情景模拟（30分钟）

3.1 团队演练（每组4人）

- 场景1：电梯突然断电

- 场景2：按钮全部失灵

- 场景3：乘客突发疾病

3.2 分级处置

[黄金30秒法则]

① 保持镇定（30秒）

② 检查门锁（30秒）

③ 调试应急（30秒）

[专业指导]

- 教师示范应急按钮位置（电梯轿厢顶部）

- 演示"隔断法"防坠落（使用书包固定身体）

2.4 安全承诺（15分钟）

4.1 制定"电梯安全三公约"

① 乘梯前检查：人数/重量/状态

② 异常情况及时报：拨打校园服务热线

③ 紧急出口要记牢：每层轿厢3处标识

4.2 签订安全承诺卡

- 设计包含安全口诀的承诺书

- 家校联动：家长签字确认环节

三、家庭延伸教育

5.1 家庭实践作业

- 制作"电梯安全家庭检查表"（含5大检查项）

- 观看教育部官方安全教育片《电梯安全密码》（时长25分钟）

5.2 校园联动机制

- 建立"电梯安全监督员"轮值制度

- 每月开展"安全乘梯日"主题活动

四、常见问题解答（FAQ）

Q1：电梯超载时应该怎么办？

A1：立即停止使用，联系物业。根据《电梯安全规范》GB7588-2003，超载15%即属违规

Q2：被困电梯如何正确求救？

A2：保持通讯畅通，按"紧急呼叫"按钮，每15分钟汇报一次状态

Q3：儿童独自乘梯注意事项？

A3：必须由教师/家长陪同，严禁在轿厢内玩耍

五、教学评估与改进

6.1 评估方式

- 笔试测试（含10道情景选择题）

- 实操考核（模拟5种突发场景）

- 行为观察记录（连续3周跟踪）

6.2 改进机制

- 建立校园电梯安全数据库

- 每学期更新教学案例库（含最新法规）

[教学资源包]

1. 电梯安全儿歌（附音频）

2. 校园电梯平面图（含安全标识）

3. 应急联系卡模板（含物业/消防/医院电话）

1. 含核心（电梯安全+教案）

3. H1/H2/H3标签结构清晰

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