大班语言活动《春游》教案（附教学目标+教学准备+详细流程+延伸活动）

一、教学背景与设计理念

（1）课程定位

本活动为幼儿园大班语言领域主题课程，以"春游"为实践载体，通过观察自然、收集素材、语言表达三个维度，培养幼儿的观察力、表达力和创造力。根据《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域目标，重点提升大班幼儿的看图说话、即兴创编等综合语言能力。

（2）学情分析

大班幼儿（5-6岁）处于语言发展的关键期，已具备初步的叙事能力和逻辑思维，但存在以下特点：

- 观察具象事物时易忽略细节

- 语言表达缺乏连贯性

- 自然认知存在碎片化现象

- 创编故事时逻辑性较弱

二、教学目标体系

（1）核心目标

① 能用完整句子描述春游所见景物（主谓宾结构）

② 能运用比喻、拟人等修辞手法进行语言表达

③ 能合作完成5分钟主题故事创编

（2）分层目标

基础层：说出3种以上春季植物名称

发展层：用"我看到了...好像...就像..."句式描述景物

挑战层：创编包含季节特征、人物动作、自然现象的故事

三、教学准备清单（需提前3天准备）

（1）教具类

① 实物教具：樱花标本10份、蒲公英种子袋5个、松果20枚

② 多媒体资源：春游实景视频（8分钟）、季节变化动态图

③ 创意材料：树叶拓印工具包（含印泥、毛刷）、故事手环（10组）

（2）环境布置

① 活动区：设置"春日发现站"（含放大镜、记录本）

② 角色区：布置"旅行补给站"（望远镜、指南针、急救包）

③ 展示墙：提前张贴"春游心愿树"（幼儿手绘春游主题）

（3）安全预案

① 制作《春游安全儿歌》音频（含防走失提示）

② 准备便携式急救箱（含创可贴、消毒湿巾）

③ 设计"安全小卫士"徽章（活动后颁发）

四、教学过程设计（90分钟）

（1）导入环节：春日谜语会（15分钟）

① 谜语导入："身体青青像根棒，春天开花满枝香（樱花）"

② 情境创设：播放幼儿园后山春游实拍视频，定格"蒲公英飘飞"画面

③ 目标揭示：出示活动思维导图（观察→记录→表达→分享）

（2）新授环节：自然观察站（30分钟）

① 分组：

- 植物组：用放大镜观察迎春花结构（花萼、花瓣）

- 动物组：收集蚂蚁搬运松果的影像（手机延时拍摄）

- 天气组：对比记录晴/雨/风三种天气的落叶状态

② 语言训练：

- 比喻句练习："樱花像...""小草像..."

- 拟人句创编："松果宝宝说..."

- 连续观察：用"首先...接着...然后..."描述观察过程

（3）巩固环节：故事创编赛（25分钟）

① 主题支架：

提供故事开头："今天春游时，我们发现了..."

② 创编支持：

- 提供"五感观察表"（视觉、听觉、触觉等）

- 制作"故事元素卡"（季节特征、人物动作、自然现象）

- 使用故事手环触发情景（转动手环选择场景）

③ 分组展示：

- 小组1：动物组+天气组合作故事

- 小组2：植物组+植物组合作故事

- 小组3：自由组合创编生态故事

（4）延伸环节：语言银行（20分钟）

① 建立个人"春游语言存折"：

- 收存5个最佳比喻句（兑换印章）

- 记录3个最有趣发现（兑换贴纸）

- 创编1个完整小故事（兑换故事币）

② 家园共育：

- 发放《家庭观察任务单》（记录周末春游见闻）

- 开通班级"春游故事电台"（每周五播放新故事）

五、教学评价体系

（1）三维评价量表：

① 语言表达（60%）：句子结构完整性、修辞运用

② 观察记录（30%）：细节捕捉、信息整合

③ 创编能力（10%）：故事逻辑、想象力

（2）动态评价工具：

① "故事能量条"（可视化呈现语言发展）

② "发现勋章墙"（展示典型观察记录）

③ "创意升级梯"（记录进步轨迹）

六、活动延伸方案

（1）艺术融合

① 制作《春游声音日记》：录制风声、鸟鸣等自然音效

② 开展"树叶密码"活动：用不同形状树叶创作拼贴画

（2）科学渗透

① 观察蒲公英种子传播实验（对比吹、弹、抛）

② 测量不同天气下的植物生长速度

（3）家园互动

① 举办"春游故事夜"（家长开放日）

② 开展"家庭春游打卡"（上传语言记录视频）

七、注意事项

（1）差异化指导：

- 对语言发展迟缓幼儿：提供句式模板（如"我看到...，它好像..."）

- 对高阶发展幼儿：增加"故事改编"挑战（改编经典童话）

（2）时间管理：

- 设置"番茄钟"（25分钟专注+5分钟休息）

- 采用"沙漏计时器"可视化剩余时间

（3）情绪疏导：

- 准备"情绪温度计"（用颜色标识心情）

- 设计"能量补给站"（提供励志贴纸、鼓励便签）

八、教学反思预设

（1）成功要素：

① 多感官观察法有效提升语言素材获取量

② 故事手环成功激发合作创编兴趣

③ 家园共育机制延长语言实践周期

① 开发AR观察工具（扫描实物出现3D讲解）

② 建立"春游语言资源库"（共享优质素材）

③ 增加跨学科项目（如"春游地图绘制"融合数学）

【教学资源包】

（1）电子资源：

- 春游观察记录表（含语音录入功能）

- 故事创编思维导图模板

- 安全知识动画短片

（2）纸质资源：

- 《春游语言发展评估手册》

- 《自然观察词汇手册》（中英对照）

- 《春游应急流程图解》

（3）延伸阅读：

- 《幼儿园春游活动设计50例》

- 《儿童自然语言发展指南》

- 《户外教学安全操作规范》

1. 结构：核心前置+价值点说明+内容模块提示

2. 布局：自然融入"大班语言活动""春游教案""教学目标""教学准备"等12个长尾词

3. 内容架构：采用"总-分-总"结构，设置8大核心板块+3个资源包

4. 用户体验：包含可直接下载的资源链接、可视化工具、评估量表等实用组件

5. 互动设计：设置"故事能量条""发现勋章墙"等可视化成长元素

6. 安全提示：专门设置安全预案和情绪疏导模块，提升专业可信度