幼儿园古诗竹里馆教案｜附古诗教学方案+亲子互动活动设计

🌿幼儿园古诗竹里馆教学全攻略

幼儿园大班古诗《竹里馆》教学方案

（附古诗教学视频+手工教程）

✨教学亮点：

✅沉浸式古诗体验课

✅5大互动环节设计

✅家庭延伸活动包

✅多媒体教学资源

📚幼儿园古诗竹里馆教案

一、古诗背景

1️⃣诗人王维简介（附儿童版画像）

👉🏻唐代诗人+诗佛称号+山水田园诗派

👉🏻重点讲解"诗中有画"特点

2️⃣竹里馆意象解读

🌱竹子象征：清高/坚韧/智慧

🌳古诗场景图（可下载电子资源）

🎨引导孩子观察幼儿园竹林

二、教学目标设定

✅知识目标：

- 正确朗读古诗（标注拼音版）

- 理解"独坐""弹琴""长啸"含义

✅能力目标：

- 能用肢体动作表现古诗

- 尝试续写"王维又做了什么"

✅情感目标：

- 感受古诗中的宁静美好

- 体会独处时的思考乐趣

三、教学准备清单

🎒教具类：

①古诗卡片（带拼音+插画）

②竹子标本/仿真竹叶

③古琴音效/流水声音乐

🎨手工材料：

④绿色卡纸+毛根

⑤古诗主题水彩笔套装

⑥竹简DIY套装（淘宝可购）

四、15分钟互动教学流程

▶️环节1：古诗小剧场（5分钟）

👉🏻情景导入：

"王维叔叔在竹林里开了个音乐派对！"

👉🏻分组表演：

✔️独坐组：盘腿坐+闭眼想象

✔️弹琴组：用木琴弹《阳关三叠》片段

✔️长啸组：模仿动物叫声（鹿鸣/鸟鸣）

▶️环节2：古诗寻宝（8分钟）

🔍任务卡：

①找幼儿园最绿的竹子

②摘一片竹叶观察纹理

③找到3种会唱歌的鸟

（附任务完成表可打印）

▶️环节3：古诗变变变（2分钟）

🎭肢体模仿：

"双手抱胸表示独坐

双手平推表示弹琴

双手上扬表示长啸"

▶️环节4：古诗新编（5分钟）

📝续写练习：

"王维弹完琴后..."

引导回答：

①喂小鸟种子

②观察蚂蚁搬家

③给竹子画表情包

五、延伸活动设计

🏡家庭古诗日（每周五下午）

1️⃣亲子共读：

①听古诗音频（喜马拉雅搜索"竹里馆"）

②用棉花糖搭建竹子模型

2️⃣创意表达：

①古诗水拓画（教程见文末）

②竹简古诗拓印（材料包链接）

3️⃣生活实践：

①给幼儿园竹林写观察日记

②设计"竹林音乐角"（播放古琴曲）

六、教学小贴士

⚠️重点难点突破：

- "深林人不知"理解：

用"藏宝图"游戏演示（蒙眼找宝藏）

- "长啸"发音教学：

用口型示范+镜子辅助

⚠️差异化指导：

👧🏻能力强的孩子：

学习创作"五言绝句"

👦🏻需要帮助的孩子：

用连环画形式理解诗意

七、教学成果展示

📸优秀作品展示：

①幼儿绘制的《王维的竹林日记》

②竹简古诗拓印作品

③古诗手势舞视频（抖音可搜）

🎁家园共育包：

①古诗音频二维码

②家庭互动打卡表

③竹子生长观察记录表

💡教学反思：

通过将古诗《竹里馆》与自然教育结合，幼儿在观察竹林、模仿动作、创作续写中，不仅加深了对古诗的理解，更培养了专注力与想象力。建议后续增加"古诗中的四季"系列课程。

🌟教学资源获取：

1️⃣免费下载包：

搜索"竹里馆古诗电子资源"（网盘）

2️⃣付费课程推荐：

"古诗启蒙大师课"（腾讯课堂）

3️⃣实体教具：

淘宝搜索"幼儿园古诗竹简套装"

🎨手工教程（节选）：

①古诗水拓画：

1. 准备水盆+洗洁精+食用色素

2. 涂抹古诗文字

3. 放入薄荷叶观察扩散效果

4. 用宣纸拓印图案

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