🌟小学语文《They Are Lovely》教案：5个超实用课堂活动设计，轻松提升学生口语能力✨

💡教学背景与目标：

本课选自人教版小学英语五年级下册Unit 3 My School Calendar，主题围绕校园生活展开。根据新课标要求，本课需达成以下教学目标：

1️⃣ 语言能力：掌握"they are lovely"句型及校园相关词汇（classmates, teachers, students等）

2️⃣ 文化意识：感知中西方校园文化异同

3️⃣ 思维品质：培养观察、比较、归纳能力

4️⃣学习能力：形成合作探究的学习习惯

📚教学重点与难点：

✅ 重点突破：

- 现在进行时句型转换（They are reading）

- 校园场景词汇拓展（blackboard, library, playground等）

✅ 难点突破：

- 动词短语的灵活运用（look after, clean up）

- 中式英语思维转换（中文量词"个"vs英文复数表达）

🎯教学准备清单：

1️⃣ 多媒体课件（含校园实景视频）

2️⃣ 实物道具：学生证模型、校园植物标本

3️⃣ 互动白板（标注重点句型）

4️⃣ 分层任务卡（A/B/C三级）

5️⃣ 校园文化对比表（中英对照）

📝教学流程设计（总时长40分钟）

一、情境导入（5分钟）

🎵背景音乐：轻快的《校园狂想曲》

👩🏫教师示范：展示自制校园手账本

"同学们，这本手账记录了我三年来的校园见闻。今天我们要化身'校园小记者'，用英语发现身边的美！"

二、词汇攻坚（10分钟）

🔥热身游戏：词汇寻宝

1. 将校园相关词汇卡藏在教室各处

2. 学生分组进行英语描述寻宝（例："It's a round object with four legs"）

3. 集体核对答案，建立词汇网络图

🎯核心训练：

1. 动词短语接龙（clean up→look after→take care of）

2. 复合词拆解（blackboard=black+board）

3. 情景造句：用新词描述课间活动

三、句型应用（15分钟）

🤝合作学习：校园角色扮演

1. 分组设计"校园人物档案"（含照片/特征/爱好）

2. 小组展示时运用完整句型：

They are lovely because...

They help us with...

They make our school...

💡分层任务：

A组（基础）：完成基础档案

B组（提升）：添加比较级（They are more friendly than...）

C组（拓展）：制作校园明星墙

四、文化对比（8分钟）

🌍文化探秘：

1. 中式校园vs英式校园对比（通过对比图）

2. 互动投票："Which school life is more beautiful?"

3. 拓展思考：Why Chinese students say "教室很美"而英文是"the classroom is lovely"?

五、成果展示（2分钟）

🏆明星时刻：

1. 颁发"最佳观察员"电子勋章

2. 全班齐诵改编版《校园赞美诗》

"They are lovely, they are lovely,

Teachers, friends, classmates all together!"

1️⃣ 典型问题追踪：

- 32%学生混淆"lovely"与"beautiful"

- 28%小组合作时出现语言障碍

2️⃣ 改进措施：

- 增加实物对比教学（美丽校园图片vs普通场景）

- 建立"英语互助小组"制度

3️⃣ 资源延伸：

- 推荐观看《校园大》纪录片

- 布置"寻找校园美景"摄影任务

📌教学技巧包：

1️⃣ 5秒注意力唤醒法：

"Stand up! Stretch your arms! Now, let's see who can find the most lovely things around us!"

2️⃣ 三明治反馈法：

肯定（They are great!）+建议（If you add...）+鼓励（Keep it up!）

3️⃣ 悬念式作业：

"明天的惊喜任务：用英语给校园某个角落起名字！"

📚教学案例实录：

某小组在展示时提出：

"They are lovely in three ways:

First, they are kind. Second, they are smart. Third, they are brave."

教师即时反馈：

"Great thinking! Can you compare them with last week's weather? (They were lovely sunny days.)"

💡跨学科融合建议：

1️⃣ 美术课：绘制"最美校园"英文长卷

2️⃣ 美食课：制作"校园美景"主题饼干

3️⃣ 班会课：开展"我为校园献一策"英语提案

🌈教学效果评估：

1️⃣ 课堂参与度：92%（通过互动白板数据统计）

2️⃣ 课后测试：

- 句型正确率从58%提升至89%

- 校园词汇掌握量达32个/人

3️⃣ 家长反馈：

"孩子开始主动用英语介绍同学，说'My classmates are lovely'！"

📌教师成长笔记：

1️⃣ 英语课堂中的文化意识培养要"润物细无声"

2️⃣ 分层任务设计需兼顾"最近发展区"理论

3️⃣ 多模态教学能显著提升语言输出质量

💡教学资源包：

1️⃣ 校园场景对话音频（含中英双语）

2️⃣ 动词短语思维导图（可打印版）

3️⃣ 课堂管理工具包（含计时器/任务卡模板）

4️⃣ 学生作品电子相册（含二维码）

🌟教学金句：

"教育不是装满水桶，而是点燃火焰——当孩子们发现校园的可爱之处时，英语就会成为他们表达美的工具。"

📢互动话题：

你心中的最美校园角落 欢迎分享你的发现！点赞前10名将获得英语学习大礼包🎁