📚古诗《泊秦淮》趣味教学教案｜幼儿园大班语文课互动游戏+绘画模板
🌿教学主题：古诗里的古都故事
👶适用年龄：幼儿园大班（5-6岁）
📅课程时长：30-40分钟
💡教学目标：
1️⃣ 通过情境导入理解古诗意境
2️⃣ 掌握"烟笼寒水月笼沙"等意象的图文关联
3️⃣ 能用肢体动作表现古诗韵律
4️⃣ 激发对南京秦淮河文化的好奇
🎨教学准备：
1. 多媒体课件（含古画《秦淮河晚景图》）
2. 仿真古风头饰（文官、渔夫、商贩）
3. 泼墨画材料（宣纸、墨汁、毛笔）
4. 河流沙盘模型（1:50比例）
5. 青瓷茶具（模拟古代茶饮）
📖教材：
《泊秦淮》是杜牧七岁时的作品，展现暮春烟雨中的秦淮河景致。原诗"烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家"需拆解为：
- 烟雾（视觉）
- 寒水（触觉）
- 月光（听觉联想）
- 酒家（味觉想象）
🎭教学流程：
❶ 情境导入（5分钟）
🎵播放古琴版《秦淮景》背景音乐
📸展示唐代南京城沙盘模型（重点标注秦淮河位置）
👩🏫教师扮演"历史小导游"："同学们，我们现在站在六朝古都的秦淮河边，这里曾经是朱雀桥边卖花阿婆的故乡..."
💡互动提问："猜猜古代船夫怎么摇橹？"
❷ 诗画解谜（10分钟）
🖌️分组进行"古诗拼图"游戏：
1. 将诗中意象拆解为8个碎片（烟/水/月/沙/船/家/酒/家）
2. 每组用磁贴在沙盘上组合画面
3. 教师用AR技术扫描沙盘生成动态画卷
📝重点指导："烟和月都是'笼'着什么？"
❸ 肢体诗韵（8分钟）
🎭创编古诗操：
动作分解：
烟 - 双臂如纱拂面
笼 - 双手交叠胸前
寒水 - 双手模拟流水
月 - 仰头作赏月状
沙 - 双腿轻点地面
（配合《春江花月夜》节选）
❹ 沉浸体验（12分钟）
🏮角色扮演剧场：
1. 分组扮演：诗人、船夫、酒客、歌女
2. 场景布置：仿古茶馆（竹帘、茶具、灯笼）
3. 任务卡：
- 诗人组背诵《泊秦淮》
- 船夫组用竹篙划船动作
- 歌女组演唱《玉人歌》片段
- 酒客组模仿古代干杯礼
❺ 创意延伸（5分钟）
🎨泼墨诗画创作：
1. 介绍"墨分五色"技巧（焦/浓/重/淡/清）
2. 用毛笔在生宣上表现"烟水朦胧"效果
3. 将诗句题写在画作右下角
（提供空白处标注"杜牧七岁作"）
📝教学评估：
✅ 观察记录表：
- 意象理解度（烟/月/水）
- 诗歌节奏感（拍手游戏参与度）
- 创意表达（画作中出现的3个元素）
✅ 成果展示：
1. 优秀诗画作品墙（标注小作者姓名）
2. "最佳诗人"颁发青铜书签
3. 录制情景剧片段发班级群
💡教学贴士：
1. 对多动儿童可准备"古诗飞行棋"（将诗句作为棋格）
2. 家长延伸活动：周末参观南京博物院"六朝文物展"
3. 应对季节变化：夏季可替换为《枫桥夜泊》教学
幼儿园古诗教学 大班语文教案 传统文化启蒙 古诗互动游戏 秦淮河文化 杜牧作品 幼儿诗歌鉴赏
📌文末互动：
"你家宝贝最喜欢哪种古诗教学方法？留言区分享你的创意！点赞前三名将获得《唐诗小画册》电子版"
📝教学反思（教师用）：
1. AR技术使用时长控制在8分钟内避免超时
2. 角色扮演中需提前准备安全规则（如茶具使用规范）
3. 对古诗韵脚掌握困难的学生可提供拼音注释卡
4. 后续可衔接《春晓》进行对比教学