幼儿园教师节活动教案（小班）｜亲子互动+手工制作+游戏教学全攻略
一、活动背景与意义
在第三十一个教师节来临之际，小班幼儿（3-4岁）正处于社会性发展的关键期。针对该年龄段幼儿注意力集中时间短（15-20分钟）、语言表达尚不完整的特点，特设计以"感恩师恩"为主题的系列教学活动。本方案包含三大核心模块：亲子互动环节占比40%、手工创作占比30%、游戏教学占比30%，通过多感官参与促进幼儿情感认知发展。
二、活动目标设定
1. 认知目标：通过具象化体验理解"教师"职业特征（如佩戴教具、使用教具）
2. 情感目标：建立对教师职业的初步认同感，培养感恩意识
3. 能力目标：发展手部精细动作（握笔、剪纸）、语言表达（简单对话）及合作能力
4. 家园共育：设计亲子任务促进家园互动，形成教育合力
三、活动准备清单（按需配置）
1. 材料类：
- 安全剪刀（儿童款）20把
- 彩色卡纸（A4尺寸）30张
- 环保胶棒10支
- 教师工作服实物（如围裙、听诊器等）
- 班级成长相册（含教师与幼儿合影）
2. 环境布置：
- 设置"感恩树"展示墙（树干用KT板制作，枝干为麻绳）
- 准备可擦写黑板（双面设计）
- 创设"教师体验角"（包含玩具教具、绘本角）
3. 人员分工：
- 主班教师：活动流程把控
- 配班教师：安全督导
- 家长志愿者：手工材料分发
- 保育员：场地清洁
四、核心活动流程（总时长120分钟）
▶ 环节一：职业初体验（15分钟）
1. 角色扮演导入：
- 教师身着职业装展示工作场景（晨检、教学、游戏）
- 幼儿分组佩戴教师帽（用硬卡纸制作），体验"一日师职"
2. 感官观察：
- 视觉：观察教师使用的教具（绘本、沙盘）
- 听觉：模仿教师指令（"请排队""小心碰撞"）
- 触觉：触摸教师工作服材质
▶ 环节二：亲子感恩卡（30分钟）
1. 制作流程：
- 步骤1：家长与幼儿共同绘制"感恩地图"（用磁贴标记幼儿园重要地点）
- 步骤2：幼儿用图画表达对教师的感谢（推荐使用"三明治表达法"：1件小事+1个优点+1句感谢）
- 步骤3：家长撰写100字寄语（使用语音转文字工具辅助）
2. 创新点：
- 采用"可生长式"卡片设计（预留空白处供后续添加）
- 设置"错峰制作区"（避免材料堆积）
▶ 环节三：创意手工坊（40分钟）
1. 分组任务：
- A组：教师职业微缩模型（用黏土制作教具）
- B组：感恩勋章（金属片+串珠DIY）
- C组：立体贺卡（折纸+贴画组合）
2. 教学技巧：
- 采用"分步拆解法"（将复杂动作分解为3个步骤）
- 设置"作品展示角"（每完成1项立即展示）
▶ 环节四：游戏化教学（25分钟）
1. 活动设计：
- "教师我知道"（实物配对游戏）
- "感恩传递"（蒙眼绘画协作）
- "夸夸歌"（集体编创儿歌）
2. 评估标准：
- 参与度（是否主动配合）
- 创新性（游戏规则改进建议）
- 合作性（与同伴互动频次）
五、延伸活动建议
1. 家庭任务包：
- 每日记录"教师闪光点"（3件小事）
- 每周完成1次"家庭角色互换"
2. 班级特色展示：
- 设置"感恩留言墙"（电子屏实时更新）
- 开展"教师技能秀"（家长展示特长）
六、教学注意事项
1. 安全管控：
- 材料使用前进行"三查"：查边缘、查胶水、查工具
- 设置"安全观察员"（每5分钟轮换提醒）
2. 个性化调整：
- 为特殊需要儿童准备替代材料（如手指画代替剪纸）
- 设置"安静角"供情绪调节
3. 家园沟通：
- 活动后发放《幼儿行为观察表》（含具体事例）
- 建立"感恩成长档案"（电子版实时共享）
七、评估与反馈机制
1. 评估工具：
- 教师观察记录表（含具体行为指标）
- 家长满意度调查（采用五星评分+开放式问题）
2. 数据分析：
- 制作"感恩行为雷达图"（从4个维度评估）
- 开展"教学复盘会"（每月一次）
本方案通过"体验-创造-分享"的递进式设计，既符合小班幼儿认知特点，又有效促进家园共育。建议根据班级实际情况调整活动时长（可压缩至90分钟基础版），重点保留亲子互动和手工制作两大核心环节。活动后可延伸开展"21天感恩打卡"（使用班级专属小程序），持续深化感恩教育效果。