幼儿园语言活动：采蘑菇主题教案设计与自然教育实践（附教学目标、流程及延伸活动）
一、教学背景与设计理念
（：幼儿园语言活动设计/自然教育实践/语言发展目标）
在《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域指导下，本课程以"采蘑菇"为主题，将语言发展融入自然观察与生活实践。通过多感官体验、角色扮演和情境对话，帮助幼儿掌握20-30个蘑菇相关词汇，发展描述性语言表达能力，同时培养合作意识与自然保护观念。课程时长建议90分钟，适合中班（4-5岁）幼儿开展。
二、教学目标体系
1. 语言能力：能准确说出蘑菇名称（红菇、鸡枞、牛肝菌等），使用"像...""有...""在...里"等方位形容词描述
2. 认知发展：认识蘑菇生长环境（森林/草地）、形态特征（伞盖/菌柄）
3. 社会情感：培养团队协作能力（分组采蘑菇）、规则意识（不采摘保护植物）
4. 实践能力：完成采蘑菇记录卡（图文结合）
三、教学准备清单
（：幼儿园教具准备/自然材料利用）
1. 真实蘑菇标本（5-8种）+3D立体模型
2. 采蘑菇工具：儿童安全小竹篮（6个）、放大镜（每人1个）
3. 教具材料：
- 采蘑菇路线图（手绘版）
- 蘑菇认知卡片（含配对游戏）
- 记录本（带田字格）
4. 数字资源：
- 动画短片《蘑菇的一生》（3分钟）
- 自然音效（雨声/鸟鸣/风声）
四、教学流程设计（总时长90分钟）
▶ 情境导入：蘑菇王国奇遇记（15分钟）
1. 悬念创设："今天老师带来了会说话的蘑菇精灵，谁能找到它们？"
2. 多媒体互动：播放《蘑菇对话》动画（配简单对话："我是红蘑菇，喜欢阳光"）
3. 词云生成：引导幼儿说出已有蘑菇词汇，教师板书（牛肝菌/香菇/毒蝇伞等）
▶ 词汇建构站：蘑菇观察室（20分钟）
1. 标本观察：
- 分组观察（每组3-4种）
- 重点引导：菌盖颜色/形状、菌柄特征
- 对比游戏："找找哪朵像小帽子""哪根像雨伞柄"
2. 词汇竞赛：
- "蘑菇宝宝说名字"（教师描述特征，幼儿抢答）
- "蘑菇颜色歌"（配简单节奏）
3. 方位词训练：
- 在树根下/石头旁边/阳光里
- 用"像...的蘑菇"造句（如：像蘑菇伞的雨靴）
▶ 角色扮演：森林采蘑菇队（30分钟）
1. 角色分配：
- 采蘑菇人（6人组）
- 检查员（1人）
- 记录员（1人）
- 指挥员（1人）
2. 任务流程：
- 第1阶段：寻找蘑菇（使用放大镜观察落叶层）
- 第2阶段：检查蘑菇（是否属于可食用品种）
- 第3阶段：记录发现（图文结合）
3. 语言支架：
- "我找到了像小碗的蘑菇"
- "这朵要留给小兔子"
- "我们组找到7朵不同颜色"
▶ 自然教育延伸（15分钟）
1. 蘑菇生命周期（时间轴绘制）
2. 可食用与毒蘑菇对比（安全警示）
3. 环保承诺：制作"蘑菇保护公约"
▶ 语言表达展示（10分钟）
1. 照片墙分享："我的蘑菇朋友"
2. 故事创编："会说话的蘑菇王"
3. 集体朗诵儿歌："蘑菇歌谣"
五、延伸活动设计
（：家园共育/自然教育实践）
1. 家庭任务卡：
- "周末采蘑菇"（附安全提示）
- "蘑菇成长日记"（图文记录）
2. 美工区延伸：
- 蘑菇拓印画（报纸/树叶）
- 森林地图手绘
3. 科学角：
- 蘑菇孢子实验
- 酶解实验（观察木质分解）
六、教学效果评估
1. 词汇掌握：通过"蘑菇猜猜看"游戏检测词汇量
2. 语言表达：记录幼儿描述蘑菇的完整句式
3. 合作能力：观察角色扮演中的分工配合
4. 环保意识：分析记录卡中的保护行为
1. 成功经验：
- 真实材料激发观察兴趣（标本使用率98%）
- 角色分工提升语言组织能力
2. 改进方向：
- 增加本地蘑菇品种认知
- 开发"蘑菇生命周期"系列课程
3. 资源升级：
- 增加AR蘑菇识别软件
- 建立自然教育实践基地
八、课程价值
（：幼儿园自然教育/语言发展/社会性发展）
本课程创新性融合语言发展、自然教育与劳动教育三大维度：
1. 语言发展：通过"看-说-演-写"四步法，构建完整语言表达链
2. 自然教育：建立"观察-保护-利用"生态认知
3. 社会性发展：培养团队协作与责任意识
4. 跨学科整合：融合科学（蘑菇生长）、美工（自然创作）、数学（数量统计）
九、家长指导手册（节选）
1. 家庭实践建议：
- 选择安全区域进行蘑菇认知
- 制作"蘑菇图鉴"亲子手册
2. 安全提示：
- 勿采摘野生蘑菇
- 避免菌粉接触眼睛
3. 语言发展指导：
- 用"我发现..."句式描述自然现象
- 尝试续编蘑菇故事
十、教学资源包（可下载）
1. 采蘑菇记录卡（含田字格模板）
2. 蘑菇认知PPT（含动画资源）
3. 安全操作指南（图文版）
4. 活动评价量表
1. 含核心+长尾词
3. 密度3%-5%
5. 长尾词布局（如"幼儿园自然教育课程设计"）
6. 互动元素（可添加问卷星评价表）
7. 文末引导（关注公众号获取完整资源包）