教案反思案例汇

分享教师教案使用后的反思日志、问题改进方案及教学效果提升经验

大班自然科学教案超全自然教育活动设计教学资源包附课件下载

🌟大班自然科学教案|超全自然教育活动设计+教学资源包(附课件下载)🌿✨

📚【新手教师必看】自然主题教学全攻略

最近很多宝妈和幼师在群里问大班自然科学怎么教

今天分享一套我打磨了3年的自然教育方案

包含8大主题+20个原创活动+配套教具清单

文末还整理了超实用的教学资源包👇

🌱【活动设计核心思路】

✅符合《3-6岁儿童学习与发展指南》科学领域目标

✅融入STEAM教育理念(科学+艺术+工程)

✅兼顾观察记录、探究实验、自然美学三大维度

✅每个活动都配备延伸任务卡(教师用+幼儿用)

🔍【教学目标】

✨认知目标:

1️⃣能辨识5种以上常见植物/动物特征

2️⃣理解生态系统基本构成(食物链/分解者)

3️⃣认识自然材料特性(轻/重/软/硬)

✨能力目标:

4️⃣使用放大镜、测量尺等工具观察记录

5️⃣设计简易标本制作方案(拓印/拼贴/干制)

6️⃣完成自然笔记(图文结合记录观察)

✨情感目标:

7️⃣培养对自然的敬畏之心

8️⃣建立环保责任意识

9️⃣发展合作探究精神

🛒【活动准备清单】

📌基础材料包:

▫️自然观察箱(带放大镜+记录本)

▫️植物标本制作工具(铁丝/麻绳/木框)

▫️天气记录板(磁贴式日历)

▫️生态瓶材料(透明容器+鹅卵石+水草)

📌主题拓展包:

🍂秋日主题:松果测量尺+落叶拓印画

🌼春天主题:种子观察日记+昆虫旅馆

🌊海洋主题:沙水实验角+贝壳分类卡

🌲森林主题:树皮拓印画+菌类观察盒

📌数字资源包:

(文末获取)含:

✔️12G教学课件(含AR植物识别)

✔️自然音效歌单(鸟鸣/流水/风声)

✔️电子版自然观察表(可打印)

🎯【经典活动案例】

🌸《会呼吸的叶子》STEAM活动

🔹科学实验:叶脉导水(紫甘蓝试纸变色)

🔹艺术创作:叶脉书签制作(铁丝弯折+丙烯上色)

🔹工程挑战:设计自动浇水装置(瓶盖+吸管+棉线)

🔹数学延伸:测量叶脉长度(厘米/毫米单位换算)

📝活动流程(40分钟):

1️⃣情境导入(5min)

🎵播放《森林狂想曲》片段

🌳教师引导:"小叶子会喘气吗?我们来做个魔法实验!"

2️⃣探究发现(15min)

✅分组观察:不同品种叶子的结构差异

✅实验操作:用苏打水检测叶绿素(叶片遇碱变白)

✅记录发现:填写《叶子身份证》(叶形/叶缘/叶脉)

3️⃣创意实践(12min)

✅艺术区:用叶脉拓印创作抽象画

✅建构区:用落叶搭建立体森林

✅科学角:制作简易蒸腾作用演示器

4️⃣延伸(8min)

🌱思维导图:叶子的生命周期

💡家庭任务:寻找小区10种不同形状的叶子

📖【自然笔记模板】

(教师用观察表)

👩🏫日期: 🌳观察对象:

🔬主要发现:

1. 形态特征:

2. 动态变化:

3. 疑问记录:

(教师批注区)

(幼儿用记录表)

👧🏻画一画:叶子像什么?

✍️写一写:叶子想对我说...

🎨贴一贴:收集的叶脉标本

🌍【家园共育方案】

📅每周自然任务卡(示例):

周一:阳台植物生长日记

周三:家庭垃圾分类游戏

周五:自然材料手工课

周日:亲子公园生物寻宝

💡家长指导要点:

1️⃣避免过度讲解,多用开放式提问

2️⃣提供自然材料(松果/树枝/羽毛)

3️⃣鼓励用5种感官观察(看/闻/摸/听/尝)

4️⃣记录家庭自然角变化(建议使用手机延时拍摄)

🔧【教具升级技巧】

✅低成本改造:

旧酸奶盒→生态瓶

塑料瓶→喷泉观察器

旧挂历→季节变化墙

✅科技赋能:

用Osmo自然套装

配合平板电脑使用

✅艺术融合:

自然材料拼贴画

光影自然拓印

植物标本微景观

📌【常见问题解答】

❓Q:如何处理幼儿观察中的错误认知?

A:用"假设验证法"引导,如:"你说蚂蚁排队是去上班?我们来做个实验验证!"

图片 🌟大班自然科学教案|超全自然教育活动设计+教学资源包(附课件下载)🌿✨1

❓Q:过敏体质幼儿如何参与?

A:准备防敏手套,选择非致敏材料(如观察假花/水培植物)

❓Q:城市孩子接触自然少怎么办?

A:开展"阳台小生态"计划,制作室内微型生态系统

📌【教学成果展示】

✅幼儿作品:

1. 自然摄影展(放大镜拍摄微距)

2. 植物生长对比图(同一品种不同养护方式)

3. 生态瓶创意设计大赛

✅教师成长记录:

1. 自然教学案例集(含活动反思)

2. 家园共育工作坊视频

3. 教具开发专利证书(示例)

📌【资源获取方式】

👉🏻关注公众号【童趣自然社】

回复"大班自然科学"

免费领取:

✔️12G活动资源包(课件/教具图)

✔️3期线上自然教学直播课

✔️《自然教育教师手册》电子版

🌈【教学感悟】

"当孩子们捧着松果说'这是森林的钥匙'

当他们在泥巴里发现彩虹

我深知:最好的教育,是带孩子走进自然"

——从业8年自然教育导师

幼儿园教案 自然科学活动 大班教学 自然教育 幼儿科学课 教学资源 幼儿园教师

网站分类
搜索