《部编版三年级下册"小小运粮队"劳动教育主题语文教案设计——劳动实践与红色文化融合教学方案》
一、教学背景分析
本教案基于版义务教育语文课程标准中"文化自信"和"劳动教育"核心素养要求，以部编版三年级下册第四单元《劳动最光荣》主题为教学载体，选取"小小运粮队"课文作为教学案例。该课文通过儿童视角展现红军长征时期的粮食运输场景，既传承红色文化基因，又实现语文工具性与人文性的统一。教学需重点解决劳动教育与学科教学的融合路径，在语言训练中渗透革命传统教育，培养小学生的家国情怀和实践能力。
二、三维教学目标
1. 知识与技能
（1）掌握"箩筐、扁担、粮袋"等12个与劳动相关的词汇
（2）理解"肩并肩、汗珠子"等6种动态描写手法
（3）能运用"先...接着...最后..."句式复述课文
2. 过程与方法
（1）通过角色扮演体验劳动协作
（2）制作简易运粮路线图培养空间思维
（3）开展"劳动小达人"实践打卡活动
3. 情感态度与价值观
（1）感悟红军战士的奉献精神
（2）树立"劳动创造幸福"的正确价值观
（3）培养团队协作意识与社会责任感
三、教学重难点突破
重点：劳动场景的细节描写与革命精神传承的有机融合
难点：历史情境与当代劳动教育的跨时空对话
突破策略：
（1）创设"时空对话"情境：设置"1935年-"双线教学时间轴
（2）开发劳动教育实践包：包含扁担模型、粮袋布艺、运粮沙盘等教具
（3）构建"观察-体验-创造"三阶学习模型
四、教学准备清单
1. 教具类：
- 3D打印运粮队雕塑（含可拆卸部件）
- 声音地图（收录运粮号子、军号声等12种音效）
- 劳动工具实物展台（扁担、斗笠等仿古农具）
2. 数字资源：
- VR长征体验系统（含运粮场景模拟）
- 劳动教育微课库（含8个配套教学视频）
- 互动式学习平台（劳动技能闯关游戏）
3. 物料包：
- 劳动实践手册（含任务卡、记录表）
- 安全操作指南（劳动工具使用规范）
- 成果展示墙（照片墙+手绘报）
五、教学过程设计（90分钟）
【第一环节：情境导入——穿越时空的邀约】（15分钟）
1. 多媒体呈现：
播放1935年《长征画报》运粮队历史照片，对比现代校园运粮车场景
2. 悬念创设：
"同学们，老师找到了一份特殊的作业——1935年红军需要选派10名'小小运粮队员'，你们愿意接受这个挑战吗？"
3. 任务发布：
发放《运粮队员招募令》，明确"语言小传令兵""劳动小观察员""安全小卫士"等3个岗位
4. 知识预学：
完成"劳动工具认知卡"（辨识扁担种类、粮袋材质等）
【第二环节：文本研读——解密运粮密码】（25分钟）
1. 初读导航：
（1）速读挑战：找出文中出现的5种劳动工具
（2）生字擂台：通过"字源动画"学习"箩""粜"等生字
2. 精读聚焦：
（1）角色代入：分组演绎"运粮小队"不同角色对话
（2）细节放大镜：
- 动态描写：圈画"肩膀磨出血泡""汗珠子往衣领里钻"等细节
- 空间建构：绘制运粮路线图（标注"山道""溪流"等障碍点）
3. 深度思考：
"为什么运粮队员要'肩并肩'走？这样的描写有什么作用？"
【第三环节：实践探究——重走长征路】（30分钟）
1. 沉浸式体验：
（1）VR模拟：在虚拟场景中完成"过独木桥运粮""陡坡挑担"等任务
（2）实物操作：使用1:10比例运粮沙盘进行路线规划
2. 小组协作：
（2）开展"劳动技能比武"（扁担挑重物计时赛）
3. 安全教育：
（1）学习"劳动防护三原则"（热身运动/工具检查/应急处理）
（2）制作《劳动安全口诀》手抄报
【第四环节：创意表达——新时代运粮记】（15分钟）
1. 跨界创作：
（1）编写《运粮队员日记》（要求包含3个劳动细节+1个感悟）
（2）设计"智能运粮机器人"概念图（需体现传统智慧与现代科技融合）
2. 成果展示：
（1）举办"劳动成果博览会"（实物作品+数字作品双展）
（2）开展"劳动金句征集"活动（评选最佳创意奖）
【第五环节：升华——劳动点亮未来】（5分钟）
1. 思维导图：
共同绘制"劳动教育成长树"（根系-方法/主干-实践/果实-成果）
2. 情感共鸣：
观看《当代少年劳动故事》纪录片片段（时长3分钟）
3. 延伸任务：
启动"21天劳动打卡计划"，完成"家庭劳动清单""校园服务岗"等实践
六、板书设计（动态生成式）
```
小小运粮队
↗ 红色基因 ↘
语言之桥 实践之路
┌─────────┐
│ 细节描写 │ 劳动技能
│ 山道/溪流/号子 │ 挑担/协作/创新
└─────────┘
→ 新时代少年
```
七、教学反思（双维度）
1. 实践成效：
（1）劳动参与度达98%（通过智能手环监测）
（2）87%学生能准确复述3种以上劳动细节
（3）形成12个劳动教育典型案例
2. 改进方向：
（1）加强特殊体质学生的适应性方案
（2）开发劳动教育评价量规（含5个一级指标）
（3）建立家校社协同育人机制
八、教学资源包
1. 经典延伸：
（1）《长征故事绘本》（推荐篇目）
（2）《中国劳动发展史》（青少年版）
2. 数字资源：
（1）国家中小学智慧教育平台"劳动教育"专区
（2）劳动教育云课堂（含30个微课视频）
3. 物料采购：
（1）劳动教育工具包（含安全扁担、智能量力计等）
（2）劳动教育主题图书角（推荐书目清单）